MATEMATICAS
TALLER NÚMEROS DE 4 A 7 CIFRAS
1)
Escribe los números con cifras.
A) Cuatrocientos
mil doscientos quince: _______________________
B) Un
millón trescientos veinte mil: __________________________
C) Seis
millones cuarenta mil nueve: ________________________
2) Completa la tabla
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Número |
UMillón |
CMil |
DMil |
UMil |
C |
D |
U |
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1.234.567 |
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45.320 |
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302.145 |
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3)
Compara los números. Escribe el
signo correcto: >, < ó =
- 320.450 ____ 320.540
- 999.999 ____ 1.000.000
- 4.560.321 ____
4.506.321
4. Ordena los números de menor a mayor
A) 12.450
– 9.876 – 45.210 – 23.100: ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________
B) 1.230.450 – 987.654 –
2.100.000 – 1.100.100: _____________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Problemas del entorno
A.
En el estadio, en un partido asistieron 45.320 personas y en otras
52.110 personas. ¿En cuál partido asistieron más personas?
_____________________
B. En la biblioteca tiene 120.540 libros y recibió 15.300 más. ¿Cuántos
libros tiene ahora? ___________________________________________
C. En
una ciudad viven 1.250.430 personas. Escribe ese número en letras. _________________
______________________________________________________________________________________________
D. El
número más grande de esta lista 456.789 – 567.890 – 678.901 – 789.012, es:
_________
·
E. Colorea:
De Azul: el número mayor. De rojo: el número menor.
345.210 – 654.321 – 123.456
– 999.999
Actividad Inicial
Observo la imagen y la socializo con
mis compañeros y docente.
Ø ¿Qué tiene en común estas imágenes
de la narración?
Ø ¿Qué acontecimiento cuenta?
Ø ¿En qué lugar ocurre la historia?
Ø ¿Quiénes participan en la acción?
¿Cómo son esos personajes?
Ø ¿Cuáles son las acciones principales
y en qué momentos ocurre?
Nota: Cuando contamos algo que nos ha
ocurrido (un suceso en el colegio, un hecho inesperado) o algo que es producto
de nuestra imaginación estamos haciendo una narración.
ESCUCHA EL SIGUIENTE VIDEO Y APRENDE:
(Escribe
en tu cuaderno lo siguiente, no fotocopiar)
LA NARRACIÓN: TIPOS Y MOMENTOS
La narración es el relato de una serie de
hechos o acciones realizadas por personajes reales o imaginarios. Ocurre en un
espacio y en un tiempo.
Los textos narrativos poseen una estructura
que nos permite conocer el desarrollo del relato y sus acciones.
Un texto narrativo tiene como fin contar una
historia, informar o entretener al lector, los cuales pueden ser reales o
ficticios.
ELEMENTOS DE LA NARRACION
MODO DE CONDUCIRNOS DENTRO DE LA
CASA, EN FAMILIA
Las normas en la
comunidad Existen normas diferentes en cada uno de los lugares a los que
perteneces. Por ejemplo, las normas que rigen en tu casa pueden ser distintas
de las que rigen en tu colegio o en tu barrio. Cada una de las comunidades se
rige por normas específicas y, si lo piensas un poco, notarás que, sin ellas,
la vida diaria sería más difícil.
Normas de la
casa
Nuestro hogar es
el lugar donde aprendemos las normas básicas de convivencia familiar. Por ello
se dice que las normas empiezan por casa.
Algunas de ellas
son:
·
Obedecer a los padres
·
Respetar a los hermanos
·
Mantener los lugares comunes
organizados y aseados
·
Desarrollar una buena comunicación.
·
Respetar los tiempos del otro.
·
Tolerar y respetar los gustos de
cada uno.
·
Compartir espacios de forma
ordenada.
·
Disfrutar del tiempo de ocio.
En la familia
todas las personas, menores y adultas, tienen derecho a:
·
Recibir
y dar afecto
·
Participar en las labores diarias.
·
Ser escuchadas.
·
Ser respetadas.
·
Ser tenidas en cuenta
Como parte de
una familia, tenemos responsabilidades y deberes como:
·
Organizar los útiles escolares en la cartuchera
y la maleta.
·
Respetar los horarios de reposo y comidas.
·
Hacer las tareas
·
Recoger la ropa sucia del cuarto.
·
Limpiar la mesa.
Debemos cumplir
reglas:
·
Colaborar con los oficios.
·
Cuidamos unos a otros.
·
Obedecer a los adultos.
·
Cumplir los horarios y rutinas.
Observa: ¿Qué son
las normas de la casa y por qué son importantes?
Actividad de
practica
"Mi
Mapa de Ideas"
Responde las preguntas de acuerdo a tus creencias
Observa y aprende: Dios hizo la salvación - Historia bíblica para niños | Sesión 4 | Trueway Kids
¿Qué es el plan de salvación?
Dios fue
quien me creó y tiene planes perfectos para mí. El hizo esta tierra para que
disfrutara de todo lo hermoso que en ella hay. Además, hizo un lugar especial
llamado cielo donde él vive. Sus planes siempre han sido que vivamos con él en
el cielo, pero solamente el que tiene un corazón limpio puede llegar.
La
salvación puede explicarse como un "gran
rescate" o un camino
para estar cerca de Dios y vivir en paz. Es como encontrar la llave para entrar
a un lugar lleno de amor y alegría.
Historia de la salvación para niños
¿Cómo se obtiene la salvación?
Responde:
¿Por qué
crees que ayudar a los demás es importante en el plan de salvación?
_________________________________________________________________
Dibuja la escena del video que
más te gustó y escribe una frase sobre lo que aprendiste de Jesús.
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